Svarbūs dokumentai

UNESCO 1993 METŲ REZOLIUCIJA.

Generalinė Konferencija,

Primindama 1974 metų Rekomendacijas švietimo srityje dėl tarptautinio tarpusavio supratimo, bendradarbiavimo ir taikos stiprinimo, ir Tarptautinio Kongreso už taiką žmonių sąmonėje Rekomendacijas (Yamoussoukro, Dramblio Kaulo Krantas, 1989),

Atsižvelgdama į svarbią rolę, kurią gai vaidinti visiems prieinamas bendravimas viena kalba, stiprinant taiką ir žmonių tarpusavio supratimą,

Primindama rezoliuciją IV.1.4.422-4224, kuria Generalinė Konferencija 1954 metais Montevidėjuje pripažino "esperanto kalbos rezultatus, pasiektus tarptautinių intelektualinių mainų srityje ir suartinant pasaulio tautas" ir pažymėjo, "kad tie rezultatai atitinka UNESCO tikslus ir idealus",

Primindama rezoliuciją 11.11, kuria UNESCO generalinės konferencijos dvidešimt trečioji sesija prašė Generalinį Direktorių nuolat "atidžiai sekti esperanto kalbos, kaip priemonės skirtingų tautų ir kultūrų tarpusavio supratimui gerinti, raidą" ir kvietė valstybes-nares "skatinti įvesti į savo mokyklas ir aukštojo mokslo institucijas mokymo programas apie kalbų problemą ir apie esperanto kalbą",

Be to, atsižvelgdama, kad naujausių studijų apie automatinį vertimą rėmuose, specifinė rolė, kurią gali suvaidinti tokia kalba kaip esperanto, gali pasirodyti ypatingai svarbi,

Prašo Generalinį Direktorių atsižvelgti į rezultatus, pasiektus esperanto kalbos platintojų ir išdėstytus (a) Apibendrinančiame Raporte apie mokymo programų sukūrimą, apie mokytojų paruošimą ir apie švietimo naujoves tarpusavio supratimo, taikos, žmogaus teisių ir demokratijos ugdymo srityje, (b) redaguojamoje knygoje apie taikos vertybių perdavimo pagrindinius principus;

Prašo valstybes-nares pranešti, kas padaryta vykdant 1985 metų rezoliucijos 11.11 rekomendacijas, ypač apie esperanto kalbos mokymo programas ir jų rezultatus.

Generalinė UNESCO konferencija, Paryžius, 1993